miércoles, 31 de mayo de 2023

25 DE MAYO EN LA ESCUELA 9





ACTO DEL 25 DE MAYO





martes, 30 de mayo de 2023

 COMPARTIMOS MÁS MOMENTOS CON LOS BOMBEROS






Nos visitan los bomberos del Destacamento G.E.R. Caballito: nos enseñan cómo cuidar nuestras mascotas y cómo entrenan a los perros para la labor de rescate.


 


lunes, 29 de mayo de 2023

 LA SEÑO NORA INTENTA SUS PRIMERAS APROXIMACIONES AL MAPPING PARA ENGALANAR LA ESCUELA Y CELEBRAR EL 25 DE MAYO



El mapping en proyectores de vídeo, conocido popularmente como video mapping, es el uso de dichos aparatos para el despliegue de imágenes estáticas o animadas, en formato de vídeo, sobre superficies reales. Con ello se logran efectos de tipo artístico. La manera más habitual de hacer mapping con proyectores de vídeo es la proyección de imágenes sobre edificios. Estos suelen estar acompañados de sonido, y es habitual hacerlo en espectáculos de imagen y audio con edificios históricos y monumentos de fondo. 

Este tipo de espectáculos buscan provocar emociones en el público que los contempla, además de acercar el arte a la sociedad, y fusionarlo con la tecnología. 

 



miércoles, 24 de mayo de 2023

 25 DE MAYO DE 1810 - PAKAPAKA





 MAYO DE 1810 - ENTRE TODOS HACEMOS LA PATRIA



martes, 23 de mayo de 2023

 LAS TERTULIAS DE LA ÉPOCA COLONIAL






Las tertulias eran reuniones que se hacían a la noche, en las casas de familias. Iban amigos  y también forasteros, quienes eran "la gran novedad", ya que traían las últimas noticias del exterior.

El protocolo de la ocasión consistía en visitar a la ‘señora de la casa’ para conversar de temas sociales y políticos del momento. 

Era costumbre muy generalizada, y especialmente entre las familias más notables y acomodadas, dar tertulias, por lo menos una vez por semana.

Se hacían en la sala de la casa y allí las personas cantaban y bailaban, jugaban a las cartas y por supuesto, conversaban. También se contaban los últimos chismes, hablaban de política y se ponían al día con las noticias de lo que ocurría en Europa. Y además, las tertulias eran una excelente oportunidad para que las familias arreglaran noviazgos entre sus hijos.

La sala donde se llevaba a cabo se denominaba “Cuadra”,  era el aposento más importante de las clases acomodadas, los que estaban adornados con uno o más espejos y una pintura de la Virgen o del Santo de la devoción de la familia, además de gruesos cortinajes y una alfombra o estera que cubría el piso enladrillado. La iluminación estaba generada por medio de velas de sebo puestas en las lámparas que pendían del cielo de la sala o de dos cornucopias (espejos que contaban con un blandón o candelabro). Un brasero de plata o de bronce, entibiaba la vivienda los días de invierno.

A las visitas se les atendía con mate, dulces y mistelas (bebidas alcohólicas, fabricadas con aguardiente, azúcar, hierbas o canela y agua). La música también era parte del acompañamiento, para ello se ejecutaban diversos instrumentos como el arpa, el clavicordio, violines, violas, flautas, pandero, guitarras y salterios , todos los cuales eran interpretados por las señoritas de la Casa . Las niñas también asistían a las tertulias.

Se bailaba, generalmente, hasta las doce de la noche, o algo más, principiando temprano; en tal caso, sólo se servía el mate; cuando duraba el baile hasta el día, se agregaba el chocolate.

El traje de las jóvenes era de lo más sencillo y sin ostentación, reinando en aquellas reuniones la mayor cordialidad y confianza.

Los bailes de aquellos tiempos eran: Contradanza, el Minué, el Vals, el Paspié, la Alemanda, la Pieza Inglesa o Solo Inglés, las Boleras, el Afandangado y el Cielo en batalla; todas ellas procedentes de Europa, excepto el Cielo en batalla que era una reelaboración local de la Contradanza y por lo tanto una de las primeras formas del baile ‘argentino’.